Scheckiwwerreechung vun der Stroossener Primärschoul
Remise de chèque par l’École fondamentale UNESCO de Strassen - Communiqué de presse
En présence de membres du Collège des bourgmestre et échevines, les enfants des Cycles 1, 3 et 4 de l’École fondamentale UNESCO de Strassen, accompagnés de leurs enseignants, ont remis, le 12 février 2026 des dons aux représentants des associations Sarah Grond, Pour une Parenthèse et Stëmm vun der Strooss.
Des projets éducatifs porteurs de sens dans le cadre des valeurs de l’UNESCO
Dans un souci de sensibilisation aux problèmes mondiaux et aux solutions à y apporter, l’École fondamentale de Strassen assure une continuité des projets pédagogiques. Ces actions permettent de familiariser les enfants avec les thèmes et valeurs de l’UNESCO directement liés aux projets, tels que la solidarité, la coopération, l’entraide et la citoyenneté.
Les actions menées étaient les suivantes:
Cycle 1 – Marché de Noël de Strassen
Les enfants ont participé au Marché de Noël organisé par la Commune de Strassen les 12 et 13 décembre 2025, où ils ont présenté et vendu leurs créations artistiques et bijoux, réalisés avec l’aide de leurs enseignants. Les recettes de cette vente, s’élevant à 3 300 euros, ont été intégralement reversées à la Fondation Sarah Grond.
Le personnel et les élèves se réjouissent de pouvoir soutenir la Fondation Sarah Grond et s’engagent dans cette action avec un profond esprit d’empathie et de solidarité.
La Fondation Sarah Grond a pour mission de soutenir les familles et enfants dans le besoin, directement ou indirectement, au Luxembourg et à l’étranger, notamment les enfants ayant perdu un ou leurs deux parents. Elle intervient également pour aider des enfants dont les deux parents sont encore vivants, en fonction des besoins.
Cycle 3 – Projet intergénérationnel avec la Maison Elysis, Kirchberg
L’objectif du projet était de développer les compétences sociales des élèves, ainsi que le respect mutuel et la collaboration entre générations. Dans ce cadre, les activités réalisées ont inclus des présentations et des jeux en français, des chants liés au pilier « Collaboration », des ateliers de jeux de société, des interviews en français et en allemand, des visites de résidents à l’école, ainsi que des goûters et des moments d’échange.
Un projet artistique, mené en collaboration avec l’artiste luxembourgeois Monsieur Yvon Reinard, a permis aux élèves et aux résidents de créer des œuvres communes représentant l’entraide et la coopération. Certaines de ces œuvres ont été vendues, et les recettes, à hauteur de 2 300 euros, ont été reversées à l’association « Pour une Parenthèse ». L’association a pour but de créer une maison de répit à Luxembourg pouvant accueillir des enfants, adolescents et jeunes adultes atteints d’une maladie grave, et leurs familles.
Cycle 4 – Projet « Gesond kachen »
Ce projet visait à sensibiliser les élèves à l’alimentation saine et équilibrée, tout en développant leurs compétences linguistiques et citoyennes. Les élèves ont imaginé, rédigé et présenté des recettes en français et en allemand, rassemblées dans un livre bilingue de recettes saines. La vente de ce livre a permis de reverser les bénéfices, s’élevant à 900 euros, à « Stëmm vun der Strooss », donnant ainsi au projet une dimension solidaire et humanitaire. Stëmm vun der Strooss œuvre en faveur de l’intégration sociale et professionnelle de personnes défavorisées au Luxembourg.
Le Collège échevinal tient à exprimer sa fierté et à remercier chaleureusement les élèves et leurs enseignants pour ces initiatives remarquables. Par leurs projets éducatifs concrets et solidaires, ils illustrent pleinement les 7 piliers fondamentaux des écoles UNESCO « fraternité, justice, collaboration, paix, unité, égalité et liberté » et donnent un bel exemple de citoyenneté et de valeurs partagées.